Отделение общеобразовательной подготовки

Дисциплины, которые сюда входят

• 09.02.06

  Сетевое и системное администрирование

• 09.02.07

  Информационные системы и программирование

• 15.02.12

  Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)

• 15.02.13

  Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования

• 19.02.03

  Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

• 19.02.05

  Технология бродильных производств и виноделия

• 19.02.08

  Технология мяса и мясных продуктов

• 38.02.01

  Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

• 43.02.14

  Гостиничное дело

Отделение общеобразовательной подготовки является структурным подразделением учебного заведения.

Преподователи спецдисциплин:

• Сидорова Елена Васильевна
• Бережная Татьяна Александровна
• Безменова Елена Юрьевна
• Бешта Ирина Андреевна
• Лысенко Светлана Николаевна
• Макарова Светлана Александровна
• Мелеги Татьяна Владимировна
• Соколовский Юрий Владимирович
• Косоротова Ольга Валерьевна
• Савостяник Наталья Борисовна
• Комарчук Оксана Олеговна
• Подрушняк Наталья Владимировна
• Сытник Нина Владимировна
• Ядута Наталья Владимировна
• Дябина Марина Николаевна
• Давиденко Ирина Валерьевна
• Дмитриева Наталья Борисовна

Отделение общеобразовательной подготовки осуществляет образовательную деятельность по профессиональным программам подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ).

Образовательная деятельность отделения общеобразовательной подготовки направлена на:

• создание необходимых условий студентам для формирования общих и профессиональных компетенций, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта;
• непрерывное творческое совершенствование содержания образовательных услуг на основе компетентностного подхода и расширения их номенклатуры в соответствии с тенденциями развития науки, практики и изменений запросов рынка, использования новейших образовательных программ и технологий;
• внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникационных, личностно-ориентированных, модульных технологий, основанных на компетенциях и других инновационных технологиях;
• взаимодействие с подразделениями колледжа по вопросам организации учебного процесса.